Педагоги Волгоградской области представили свои инновационные проекты
24 апреля 2019, 12:51
В Волжском проходит фестиваль региональных инновационных площадок, в котором принимают участие более 330 педагогов, представляющих свои образовательные организации: детские сады, школы, лицеи, гимназии, техникумы и колледжи.
В Волжском проходит фестиваль региональных инновационных площадок, в котором принимают участие более 330 педагогов, представляющих свои образовательные организации: детские сады, школы, лицеи, гимназии, техникумы и колледжи. Профессионалы делятся идеями и передовыми технологиями в направлениях «Современная школа», «Цифровая школа», «Успех каждого ребенка», «Учитель будущего». Мероприятие посетила заместитель губернатора Волгоградской области Зина Мержоева.
Статус региональной информационной площадки имеют 205 организаций дошкольного, общего, дополнительного и среднего профессионального образования, в числе которых - семь получивших его по итогам конкурса Минпросвещения России: Волгоградская государственная академия последипломного образования, Волгоградский социально-педагогический колледж, Волгоградский энергетический колледж, школа № 134 «Дарование» и гимназия № 16 Волгограда, Городищенская школа № 3, школа № 5 города Михайловки.
Как пояснили в комитете образования, науки и молодежной политики Волгоградской области, подобные площадки реализуют проекты, помогающие в получении основ естественнонаучного и инженерно-математического образования, формировании гражданского и патриотического самосознания, здоровьесберегающем и эколого-просветительском образовании, в обучении и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья, духовно-нравственном, патриотическом, художественно-эстетическом воспитании и обучении робототехнике. Один из них «Лицей-вуз» направлен на поддержку будущих кулибиных, которые сейчас занимаются в кружках технического творчества, а потом планируют учиться в политехе.
На фестивале также представлена работа педагогов дошкольных образовательных организаций Волжского, целями которой являются раннее развитие ребенка, выявление одаренных детей, сопровождение детей с особенностями развития, психолого-педагогическое консультирование родителей и адресная помощь семьям. Часть инноваций связана с профессиональным развитием педагогического коллектива, апробацией новых механизмов, сетевого взаимодействия школ, инновационных форм и методов управления.
Опыт, о котором сегодня заявили в Волжском, донесут до других образовательных учреждений Волгоградской области. Внедрение лучших педпрактик в регионе ведется системно, что позволяет создавать современные условия для развития детей.
В 2019 году в Волгоградской области стартовал национальный проект «Образование», нацеленный на направления, определенные главой государства: Россия должна войти в число ведущих стран мира по качеству обучения. Для этого в рамках нацпроекта реализуется восемь приоритетных региональных проектов: «Современная школа», «Успех каждого ребенка», «Цифровая образовательная среда», «Учитель будущего», «Молодые профессионалы», «Новые возможности для каждого», «Социальная активность», «Поддержка семей с детьми». В текущем году на них выделяется более 870 миллионов рублей из федерального и регионального бюджетов.
Статус региональной информационной площадки имеют 205 организаций дошкольного, общего, дополнительного и среднего профессионального образования, в числе которых - семь получивших его по итогам конкурса Минпросвещения России: Волгоградская государственная академия последипломного образования, Волгоградский социально-педагогический колледж, Волгоградский энергетический колледж, школа № 134 «Дарование» и гимназия № 16 Волгограда, Городищенская школа № 3, школа № 5 города Михайловки.
Как пояснили в комитете образования, науки и молодежной политики Волгоградской области, подобные площадки реализуют проекты, помогающие в получении основ естественнонаучного и инженерно-математического образования, формировании гражданского и патриотического самосознания, здоровьесберегающем и эколого-просветительском образовании, в обучении и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья, духовно-нравственном, патриотическом, художественно-эстетическом воспитании и обучении робототехнике. Один из них «Лицей-вуз» направлен на поддержку будущих кулибиных, которые сейчас занимаются в кружках технического творчества, а потом планируют учиться в политехе.
На фестивале также представлена работа педагогов дошкольных образовательных организаций Волжского, целями которой являются раннее развитие ребенка, выявление одаренных детей, сопровождение детей с особенностями развития, психолого-педагогическое консультирование родителей и адресная помощь семьям. Часть инноваций связана с профессиональным развитием педагогического коллектива, апробацией новых механизмов, сетевого взаимодействия школ, инновационных форм и методов управления.
Опыт, о котором сегодня заявили в Волжском, донесут до других образовательных учреждений Волгоградской области. Внедрение лучших педпрактик в регионе ведется системно, что позволяет создавать современные условия для развития детей.
В 2019 году в Волгоградской области стартовал национальный проект «Образование», нацеленный на направления, определенные главой государства: Россия должна войти в число ведущих стран мира по качеству обучения. Для этого в рамках нацпроекта реализуется восемь приоритетных региональных проектов: «Современная школа», «Успех каждого ребенка», «Цифровая образовательная среда», «Учитель будущего», «Молодые профессионалы», «Новые возможности для каждого», «Социальная активность», «Поддержка семей с детьми». В текущем году на них выделяется более 870 миллионов рублей из федерального и регионального бюджетов.
24 апреля 2019, 12:51
Интересное 
