В Волгоградской области модернизируют школы для детей с ОВЗ

В двух образовательных учреждениях региона создаются современные мастерские для профподготовки ребят с инвалидностью или ОВЗ. Модернизация началась в Михайловской школе-интернате и в школе-интернате №6 города Волгограда. Новые площадки помогут в реализации дополнительных профессиональных программ.

В Михайловскую школу-интернат поступит высокотехнологичное учебно-развивающее оборудование для детей с нарушениями зрения: тифлотехнику установят в кабинетах химии, физики, географии, иностранных языков, музыки, технологии. Также в 2021 году обновят кабинеты для занятий с педагогом-психологом, учителем-дефектологом, логопедом.

Модернизируют спортивный зал и зал адаптивной физкультуры, где появятся безопасное покрытие, многофункциональные шведские стенки, специнвентарь для слепых и слабовидящих, новые теннисные столы и многое другое. Все это поможет юным воспитанникам не только оздоравливаться, но и достигать высоких результатов в спортивных состязаниях. Так, Данил Кнуров сдал на высший бал нормативы ГТО и местает войти в состав паралимпийской сборной Волгоградской области по легкой атлетике.

Михайловская школа-интернат также развивает музыкальные таланты: девятиклассник Томи Королёв является призером всероссийских и международных фестивалей, в числе которых - «Белая трость» (проводится при поддержке фонда Дианы Гурцкой), «Восходящая звездочка», «Студенческая весна», «Голоса Победы», и даже спел дуэтом с известным исполнителем Родином Газмановым. А третьеклассница Мария Вороная стала лауреатом конкурсов вокалистов «Озаряй талантом» (г. Краснодар), «Ты можешь больше» (г. Сочи), «Звездное сияние» (г. Москва) и уже в юном возрасте думает о профессиональной карьере певицы. Поможет ей в этом нацпроект «Образование», в рамках которого оснастят радиомикрофонами, микшерами, акустической системой зал искусств Михайловской школы-интерната.

Совершенствование системы специального и инклюзивного образования – одна из важных задач, которые сегодня решаются на региональном уровне. В Волгоградской области внедрена программа по поддержке семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья. Она включает усиление социальной поддержки, развитие школ, увеличение числа сотрудников, в том числе и узкой специализации. Переформатирована система инклюзивного образования: значительно увеличено количество обучающихся по месту жительства; сокращена численность детей-инвалидов, не приступивших к обучению; создана система непрерывного образования – от детсада до ссуза или вуза. Сохранена сеть специализированных образовательных учреждений, в которых обучается более трех тысяч детей. В рамках регионального проекта «Современная школа» нацпроекта «Образование» до 2024 года в 13 коррекционных образовательных учреждениях обновят материально-техническую базу.