В Волгоградской области завершился конкурс юных профессионалов
В Волгоградской области состоялся III региональный конкурс профессионального мастерства для детей с особыми образовательными потребностями «Творчество в будущей профессии». Его участники представили работы, созданные во время занятий в специально оборудованных школьных мастерских.
В Волгоградской области состоялся III региональный конкурс профессионального мастерства для детей с особыми образовательными потребностями «Творчество в будущей профессии». Его участники представили работы, созданные во время занятий в специально оборудованных школьных мастерских.
Как сообщили в региональном комитета образования, науки и молодёжной политики, девять дней ребята демонстрировали экспертам свои навыки в швейном, столярном, слесарном мастерстве, в цветоводстве, штукатурно-малярном деле, в изобразительном искусстве, художественном труде и литературном творчестве. Презентации включали видеофильмы, исследовательские работы, статьи, эссе, рассказы, портретные очерки и рисунки.
Первый этап состоялся в очном формате на базе школ. Второй проходил заочно: участники дистанционно защищали конкурсные работы. В номинации «Швейное дело» победила Виктория Анфиногенова (Волгоградская школа-интернат №1); «Столярное дело» — Руслан Файзоллен (Котовская школа-интернат), «Слесарное дело» — Никита Медведев (Нижнечирская школа-интернат), «Цветоводство» — Ахмедов Ильяс и Профатило Степан (Нижнечирская школа-интернат). По направлению «Штукатурно-малярное дело» лучшим стал Навруз Рубцов (Волгоградская школа-интернат №2), «Изобразительное искусство» — Анна Поганова (Волгоградская школа-интернат №3), «Художественный труд» — Мария Аникина (Волгоградская школа-интернат №6), «Литературное творчество» — Милана Данченко (Волгоградская школа-интернат № 7).
В Волгоградской области ведется работа по созданию условий для реабилитации и самореализации граждан с ограничениями по здоровью, приобретения ими новых знаний и дальнейшего трудоустройства. В коррекционных школах региона обучаются более трёх тысяч детей с ограниченными возможностями здоровья. Для них формируется инфраструктура, способствующая ранней профориентации. Ребятам помогают выбрать трудовой путь на этапе предпрофессиональной подготовки. На базе Волгоградской школы-интерната № 3 действует профильный ресурсный центр. Модернизируются сами учреждения: в рамках регионального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» в течение 2020-2021 годов в четырех школах-интернатах — михайловской и волгоградских №3, №4, №6 — обустроили современные мастерские, в которых дети получают навыки востребованных профессий. Базовой организацией профессионального образования является Волгоградский техникум кадровых ресурсов, где также действует региональный центр развития движения «Абилимпикс».
