В Волгоградской области развивается система помощи особенным малышам

В 2020 году комплексную поддержку высококвалифицированных специалистов 156 организаций системы здравоохранения, образования и социальной защиты получили почти 2 тысячи детей. Накануне состоялись семинары-практикумы "Итоги работы служб ранней помощи в Волгоградской области", на которых обсуждались создание единого понятийного и смыслового пространства, эффективность межведомственного взаимодействия, а также вопросы обучения и поддержки родителей.

Служба ранней помощи направлена на детей раннего возраста – до трех лет - с нарушениями развития или риском их возникновения. Но при необходимости поддержку оказывают и детям до 7–8 лет. Цели работы - подготовка к обучению, адаптация в социальной среде, развитие навыков общения со сверстниками.

В семинарах приняли участие 130 специалистов: дефектологи, логопеды, психологи, воспитатели и педагоги. Мероприятия проходили с февраля по март на базе Волгоградского областного центра психолого-медико-социального сопровождения (ППМС-центр), выступающего региональным ресурсным центром ранней помощи.

- Создавать условия для такого развития нужно с самого раннего возраста, когда у детей формируются основные навыки. Ранняя помощь позволяет не только максимально полно развить потенциал ребенка, но и нормализовать жизнь семьи, которая его воспитывает, – пояснила директор ППМС-центра Наталья Судакова.

В Волгоградской области службы ранней помощи действуют с 2018-го: за два года индивидуальную комплексную поддержку получили 5 тысяч малышей и их родителей. В настоящий момент в учреждениях здравоохранения насчитывается 79 служб ранней помощи, в образовательных организациях – 54, в сфере социальной защиты населения – 32.

Защита детства, сохранение здоровья детей, развитие их интеллектуального потенциала – приоритетное направление региональной политики. Работа по созданию условий для воспитания и обучения особенных детей, оказанию ранней помощи ведется в диалоге с родительской общественностью. Необходимые условия создаются в рамках реализации нацпроекта "Образование", госпрограмм "Развитие образования" и "Доступная среда", а также комплекса мер Волгоградской области по активной поддержке родителей детей-инвалидов, реализуемого в партнерстве с Фондом поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.