Волгоградские педагоги приняли участие в разработке концепции воспитания одаренных детей

Учитель биологии и химии волгоградской школы №99 Анастасия Мойсеенко, учитель истории и обществознания гимназии №9 Мария Ренкунас и преподаватель-организатор ОБЖ школы с углубленным изучением отдельных предметов №6 Карим Кабдрахманов – стали участниками молодежного педагогического форума "Линейка" по теме "Воспитание 2.0: от воспитательных мер к воспитательной среде".

Как проинформировали в областном комитете образования, науки и молодежной политики, форум "Линейка" был организован в мастерской управления "Сенеж" 3-4 октября 2020 года. На нем молодые педагоги разработали и предложили механизмы организации воспитательной работы в школах. В рамках программы также прошли панельные дискуссии с участием федеральных экспертов в сфере образования, педагогики, психологии и воспитания, были организованы мастерские по практическому применению разных практик в воспитательную работу – по эмоциональному интеллекту, культуре чтения, геймификации и путешествиям. Всего в мероприятии приняли участие 100 молодых педагогов – наиболее активных участников конкурса "Учитель будущего".

В волгоградском регионе продолжается системная работа по поддержке и сопровождению профессионального развития педагогов: создана команда учителей-наставников, с 2019 года реализуется региональный проект "Учитель будущего", направленный на внедрение системы профессионального роста педагогических работников. В 2021-2022 годах в Волгоградской области создадут центр оценки профмастерства и квалификации педагогов, а также два центра непрерывного повышения профессионального мастерства педработников.