В Волгограде в 19-й раз стартовал форум «Образование»

Сыграть в робофутбол, искупаться в нефти, сотворить зеленый оазис, вырастить или приготовить рыбу и даже раскрыть закон – все это за три дня можно сделать на волгоградском форуме «Образование-2026».

Событие, объединяющее образовательные реформы в одном регионе, продлится с 26 по 28 марта 2026 года. Планируется, что за три насыщенных дня, включающих работу демонстрационных площадок, мастер-классы, консультации, семинары, около 2000 гостей о создании возможностей, предоставление волгоградскими вузами и другими городами России, об успехах и перспективах систем СПО, опытных школах, детских садах и учреждениях дополнительного образования, пройдут профориентация и даже минимальное дело на протяжении всей жизни.

- Наше образование показывает хорошие результаты. В рамках губернаторской программы очень многое сделано, чтобы детские сады, школы и колледжи обновлялись. Сегодня мы демонстрируем здесь и возможности профессиональных кластеров, объединяющих ресурсы школ, колледжей, вузов и работодателей, показываем абитуриентам полноценную образовательную и профессиональную траекторию, - отметила на конкурсе на вступление заместителя губернатора Волгоградской области Лариса Савина.

Сегодня третьекурсница Дубовского зооветеринарного колледжа Ксения Беженарь привела на форум своего подопечного – шестимесячного спаниеля по кличке Тай. Несмотря на свой еще щенячий возраст, пес выполняет множество трюков по командам начинающего инструктора и уже легко находит запрещенные наркотические вещества. 

На вопрос, как можно за столь короткий срок научить животное столь профессионально служить человеку, девушка, планирующая по окончании ссуза свои навыки применять в системе ФСИН, серьезно отвечает: «Надо много терпения и вкусняшек».

Дистанционно команды получает другой пес: бионический робот, которого создатели называют «Ben10», повторяет повадки живого четвероногого.

- У него есть нейтральные команды, но можно добавлять дополнительные. Есть функции с ИИ, который контролирует робота, чтобы он не упал, то есть поддерживает, - объясняет выпускник Волгоградского социально-педагогического колледжа Игорь Попов, который остался в альма-матер лаборантом, но продолжает выстраивать свою образовательную траекторию.

Молодой педагог участвует в большой презентации нескольких колледжей, входящих в новый кластер «Педагогика» федеральной программы «Профессионалитет»: в сентябре 2025 года в 31 учебном заведении на 15 специальностей были зачислены 1025 будущий учителей музыки, физической культуры, воспитателей для работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, соцработников и других специалистов. Основная задача такого союза педколледжей региона и работодателей - подготовка педагогических кадров в соответствии с современными требованиями работодателей, чтобы снизить проблему дефицита кадров в Волгоградской области.

- Изменения коснулись содержания образования — это плотная связь с работодателями, конкретные их запросы. И естественно, образовательная среда изменилась, материально-техническая база, она стала более современной, оборудованной. Это современные образовательные пространства, которые у нас появились в базовых организациях. В Волгоградском социально-педагогическом колледже открыты четырнадцать учебно-производственных зон, полностью оснащенных новым оборудованием по запросам работодателей, - отметила заместитель директора Волгоградского социально-педагогического колледжа Светлана Герасименко.

Педколледжи сегодня посвятили свои мастер-классы объявленному Году дошкольного образования и Году единства народов России: увидеть на площадке кластера «Педагогика» можно и кукольный театр, и модули для развития мелкой моторики детей дошкольного возраста.

Еще одним новым кластером «Профессионалитета» стало «Машиностроение нефтегазовое и химическое».

- В 2025 году мы вошли в состав кластера в качестве базовой организации. Социальным партнером является ОАО «Волгограднефтемаш», с которым мы совместно реализуем семь образовательных программ, направленных на формирование кадрового потенциала отрасли. В числе специальностей – «Технология машиностроения», «Аддитивные технологии», «Монтаж и ремонт промышленного оборудования», «Эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования», профессия «Сварщик» и другие. Предприятие предоставляет площадки для производственной практики и гарантирует трудоустройство 85% выпускников кластера, - отметила заместитель директора по учебно-производственной работе Волгоградского колледжа машиностроения и связи имени Героя Советского Союза Николая Сердюкова Людмила Голова.

Рядом свои площадки представляют волгоградские коррекционные образовательные учреждения: школы-интернаты, занимающиеся развитием и обучением ребят с ОВЗ, показывают, какие навыки получают дети, имеющие нарушения различной этиологии.

- Трудовое обучение направлено на подготовку наших детей к трудовой деятельности, чтобы они могли трудоустроиться в доступной для них среде. Мы учим выращивать комнатные и садовые растения, декоративные кустарники – наши выпускники могут идти в тепличные, садовые хозяйства. Колледжи предоставляют обучения по направлениям «Цветоводство» и «Декоративное садоводство», а потом они трудоустраиваются. Есть и другие; «Столярное дело», «Швейное дело», - рассказала учитель-дефектолог Ирина Близгарева.

Волгоградский технологический колледж по традиции удивлял новой дизайнерской коллекцией. На этот раз посетители форума увидели «Красу России», которая выполнена по мотивам петербургской росписи, сочетающей локальные черные и белые цвета.

- Студенты, обучающиеся по специальности «Конструирование и моделирование одежды» в сотрудничестве с преподавателями нашей кафедры это все своими руками сделали. В ноябре коллекцию мы представили на «Волгоградской неделе моды», но потом развили идею, - раскрыла секрет дизайнерского мастерства один из авторов Ирина Петрюк.

Участники форума доставили на «Волгоград Арену» и большой туристический автобус из Москвы, рассказывающим о путешествиях по столице, и даже аквариум с живыми рыбами, демонстрирующий возможности программы по подготовке специалистов по водным биоресурсам и аквакультуре в Волгоградском государственном аграрном университете, где уже не один год выращивают осетровые и принялись за африканскую тилапию и радужную форель.

Перспективность профессии и разнообразие направлений для трудоустройства выпускников в области рыбного хозяйства и экологии отметил доцент кафедры водной биоресурсы и аквакультуры ВолГАУ Юрий Кравченко.

- У нас в университете есть большая лаборатория, называется Центр разведения осетровых пород, где студенты участвуют в выращивании рыбы, в получении икры, в получении малька и т.д. У нас полный цикл производства. Помимо осетров, есть более новые, перспективные виды рыб, которые до недавнего времени у нас отсутствовали, но так как рынок растет, необходимо разнообразить рыбный стол волгоградцев, чтобы у не только частиковые виды были, такие, как лещ, сазан, но и более эксклюзивные и деликатесные. Поэтому мы выращиваем тилапию африканскую и радужную форель, - говорит представитель ВолГАУ.

По словам ученого, тилапия растет быстро: в 6 месяцев уже готова к употреблению. Кроме того, эта рыба нерестится каждый месяц, а качество мяса у нее на высоком уровне: мало жира и много белка. Правда, есть и минус: тропическая жительница требует температуру воды 28-30 градусов, а при понижении даже до 20-22 перестает питаться и расти.

Обо всем этом знают и выпускники профильного факультета, которые могут применять свои навыки на предприятиях, которые выращивают рыбу: и те, что работают с советских времен как прудовые хозяйства, и новые, которые реализуют большие инвестиционные программы, в том числе на семейных фермах.

- Это очень перспективное направление. Кроме этого, наши студенты могут работать в всевозможных контролирующих органах. Это рыбинспекция, рыбнадзор, экологические инспекции. Или научно-исследовательские университеты, которые контролируют состояние водной среды, состояние рыбных запасов. Спектр работы очень большой, - отметил Юрий Кравченко.

А в приемной комиссии ВолГАУ добавили, что конкурс на это перспективное направление сейчас составляет порядка трех человек на место.

Определиться с профилем помогают специалисты Центра опережающей профессиональной подготовки: на площадке форума они выполняют профориентационное тестирование всех желающих – от школьников до взрослых.

- Мы даем набор профессий, в каком направлении идти дальше, - рассказала исполняющая обязанности директора ЦООП Ирина Финк.

В прошлом году, как отмечают консультанты центра, профтестирование на образовательной выставке прошли более 400 человек.

- Это достаточно большое количество участников. К нам обращаются люди разного возраста, даже первоклассники, - отметила Ирина Финк.

Регионального ресурсного центра информационной безопасности, созданный в Волгоградской области, представил мастер-классы, рассказывающие подросткам, как не стать жертвой гаджетов или аферистов.

- По номеру телефона можно узнать, какие имеются негативные действия в сети. Мы также показываем, как отличить правду от дипфейка и на что обратить внимание, чтобы не попасть на удочку мошенников. У нас есть игра «Суд над гаджетом», где подростки видят последствия нахождения в различных приложениях: от негативной психологической зависимости до рисков угодить в ловушки преступников, - объяснил доцент Волжского института экономики, педагогики и права Павел Новичихин.

На соседней локации будущие и настоящие сотрудники правоохранительных органов подросткам объясняют, как расследуются преступления.

Курсантский факультет готовит экспертов-криминалистов и оперативных сотрудников полиции Волгоградской академии МВД России Егор Доков, например, старший брат, который служит во внутренних делах.

- Профессия эксперта-криминалиста достаточно трудная, но интересная, потому что необходимо понимать, какие мероприятия по осмотру места вируса, какие применять технико-диагностические средства, действия обнаружения, изъятия, фиксации, - поделился курсант, уже приводя к изыманию холодного оружия после разбойного приступа.

Сегодня Егор Доков использует абитуриентские возможности, разработанные в Волгоградской академии МВД РФ для экспертов-криминалистов «Сталинграда», уполномоченными профессионалами выполнять замеры и анализы даже в самых труднодоступных отделениях отделения, например, на крыше или в подвалах.

- Жилет «Сталинград» уже действует на территориальных органах МВД России,

- добавил курсант.

Дом научной коллаборации Волгоградского государственного университета на площадке форума учит играть в робофутбол и объясняет, как самому создать непобедимую команду с вратарем, которого не может «пробить» ни один спортсмен. Или для людей, лишившихся возможностей управлять конечностями, разрабатывать роботизированные протезы.

- Мы бесплатно обучаем детей с 1 по 11 класс всему – от шахмат до искусственного интеллекта. Еще готовим к ЕГЭ и ОГЭ по естественно-научным дисциплинам. Сейчас мы показываем нововведение - управление роботами с помощью импульсов тела человека. Здесь применяется датчик, который измеряет мышечную активность, напряжение и приводит в движение робота. В России это используют для лиц с ОВЗ, чтобы разрабатывать мелкую моторику. В дальнейшем это выйдет в протезирование, чем сейчас и занимаемся, - пояснил директор Дома коллаборации ВолГУ Павел Сайгин.

В интерактивах со своими направлениями знакомит Волгоградский государственный технический университет: «Технологию пищевых производств» представляет прибор, определяющий свежесть продуктов, структуру материалов – специальный микроскоп, информационные технологии – программные разработки. Но команда вуза предупреждает, что на столь масштабной выставке они презентуют десятую часть того, что могут показать, и приглашают на День открытых дверей, который пройдет в ВолгГТУ 12 апреля 2026 года.

- Этот форум всегда был площадкой, на которой вуз заявляет себя среди других образовательных организаций и всегда проводится деловая программа. А наш День открытых дверей станет фестивалем технологий, - пообещал декан факультета довузовской подготовки ВолгГТУ Константин Приходьков.

Всего в волгоградском форуме принимают участие две сотни учреждений образования. Его работа продлится еще два дня – у старшеклассников и их родителей есть возможность все увидеть своими глазами.