В Волгоградской области открыты четыре особых класса
2 сентября 2019, 13:37
Фото: Андрей Бондарев
В Волгоградской области открыты специализированные классы для детей с расстройствами аутистического спектра
Сегодня, 2 сентября, в День знаний в четырех школах Волгоградской области - №№55 и 64 в Волгограде, и №№24 и 36 в Волжском открыты специализированные классы для детей с расстройствами аутистического спектра.
Как пояснил директор школы №55 «Долина знаний» Петр Байкалов, специализированный класс создан в образовательном учреждении в рамках дорожной карты, утвержденной в администрации Волгограда, согласно которой подобные классы должны быть созданы в каждом районе города.
- Класс оборудован сенсорными панелями, электронными планшетами, установлен интерактивный стол и специальные парты. У каждого ученика, а их в классе шесть человек, имеется свой шкафчик для хранения личных вещей. Создана игровая комната, где дети смогут отдохнуть. Есть две отдельные санитарные комнаты. Кроме того, в соответствии с количеством учеников в классе подготовлены шесть тьюторов, принят педагог, имеющий специальную подготовку, - сообщил он.
Как рассказала учитель нового класса Лилия Говердова, для каждого ученика здесь разработана индивидуальная образовательная программа.
- Для этих детей созданы особые условия. Им необходима визуальная поддержка, у каждого должно быть свое рабочее место. Класс этот ресурсный, то есть наша задача помочь ребятам максимально адаптироваться к школьной жизни и постепенно перейти в общеобразовательный класс. Кроме того, заниматься с воспитанниками будут профильные педагоги, в том числе логопеды, психологи, дефектологи, - пояснила преподаватель.
По словам одного из тьюторов Светланы Хонюковой, сегодня волнительный день не только для детей и их родителей, но и для педагогов.
- Мы должны помочь нашим ученикам социализироваться. У них ежедневно будет три урока по 35 минут. Учебный процесс будет организовываться в игровой форме. Главное, чтобы детям было максимально комфортно, - сказала она.
- О том, что такой класс будет открыт в новой школе-тысячнике мы узнали еще в октябре прошлого года, - сообщила мама одного из учеников Полина Кириченко. - Пока нам, и родителям и детям, здесь всё нравится – для учеников созданы комфортные условия. Есть комната сенсорной разгрузки. Уверена, что профессиональные педагоги и тьюторы помогут моему ребенку раскрыться.
Отметим, что задачу усилить поддержку детей с ограниченными возможностями здоровья, повысить качество и доступность инклюзивного образования перед профильными ведомствами поставил губернатор Волгоградской области Андрей Бочаров в мае на встрече с родителями. С 1 сентября увеличен норматив для обучения особенных ребят - дополнительное финансирование выделено из областного бюджета. Благодаря новым мерам поддержки в региональную систему инклюзивного образования придут более 500 новых специалистов: логопедов, дефектологов, психологов, тьюторов. Из них 170 вольются в профессиональные коллективы уже в этом учебном году.
Поддержка материнства и детства – один из приоритетов работы областной власти, обозначенный губернатором Андреем Бочаровым в 2014 году. Этому способствует реализация национального проекта «Образование» и приоритетного регионального проекта «Современная школа». До 2024 года в 13 коррекционных образовательных учреждениях Волгоградской области будет обновлена материально-техническая база: оснащены трудовые мастерские, где дети смогут получать навыки предпрофессиональной подготовки‚ а также кабинеты учителей-логопедов, учителей-дефектологов, педагогов-психологов. В настоящее время, помимо специализированных классов в четырех вышеназванных школах Волгограда и Волжского, созданы группы компенсированной направленности для малышей с ограниченными возможностями здоровья в детских садах №5, №123, №341.
Как пояснил директор школы №55 «Долина знаний» Петр Байкалов, специализированный класс создан в образовательном учреждении в рамках дорожной карты, утвержденной в администрации Волгограда, согласно которой подобные классы должны быть созданы в каждом районе города.
- Класс оборудован сенсорными панелями, электронными планшетами, установлен интерактивный стол и специальные парты. У каждого ученика, а их в классе шесть человек, имеется свой шкафчик для хранения личных вещей. Создана игровая комната, где дети смогут отдохнуть. Есть две отдельные санитарные комнаты. Кроме того, в соответствии с количеством учеников в классе подготовлены шесть тьюторов, принят педагог, имеющий специальную подготовку, - сообщил он.
Как рассказала учитель нового класса Лилия Говердова, для каждого ученика здесь разработана индивидуальная образовательная программа.
- Для этих детей созданы особые условия. Им необходима визуальная поддержка, у каждого должно быть свое рабочее место. Класс этот ресурсный, то есть наша задача помочь ребятам максимально адаптироваться к школьной жизни и постепенно перейти в общеобразовательный класс. Кроме того, заниматься с воспитанниками будут профильные педагоги, в том числе логопеды, психологи, дефектологи, - пояснила преподаватель.
По словам одного из тьюторов Светланы Хонюковой, сегодня волнительный день не только для детей и их родителей, но и для педагогов.
- Мы должны помочь нашим ученикам социализироваться. У них ежедневно будет три урока по 35 минут. Учебный процесс будет организовываться в игровой форме. Главное, чтобы детям было максимально комфортно, - сказала она.
- О том, что такой класс будет открыт в новой школе-тысячнике мы узнали еще в октябре прошлого года, - сообщила мама одного из учеников Полина Кириченко. - Пока нам, и родителям и детям, здесь всё нравится – для учеников созданы комфортные условия. Есть комната сенсорной разгрузки. Уверена, что профессиональные педагоги и тьюторы помогут моему ребенку раскрыться.
Отметим, что задачу усилить поддержку детей с ограниченными возможностями здоровья, повысить качество и доступность инклюзивного образования перед профильными ведомствами поставил губернатор Волгоградской области Андрей Бочаров в мае на встрече с родителями. С 1 сентября увеличен норматив для обучения особенных ребят - дополнительное финансирование выделено из областного бюджета. Благодаря новым мерам поддержки в региональную систему инклюзивного образования придут более 500 новых специалистов: логопедов, дефектологов, психологов, тьюторов. Из них 170 вольются в профессиональные коллективы уже в этом учебном году.
Поддержка материнства и детства – один из приоритетов работы областной власти, обозначенный губернатором Андреем Бочаровым в 2014 году. Этому способствует реализация национального проекта «Образование» и приоритетного регионального проекта «Современная школа». До 2024 года в 13 коррекционных образовательных учреждениях Волгоградской области будет обновлена материально-техническая база: оснащены трудовые мастерские, где дети смогут получать навыки предпрофессиональной подготовки‚ а также кабинеты учителей-логопедов, учителей-дефектологов, педагогов-психологов. В настоящее время, помимо специализированных классов в четырех вышеназванных школах Волгограда и Волжского, созданы группы компенсированной направленности для малышей с ограниченными возможностями здоровья в детских садах №5, №123, №341.
2 сентября 2019, 13:37
Интересное 
