В Волгограде прошла встреча с победителями всероссийского конкурса «Кванториада - 2019»

Проект «Аэротакси» воспитанников волгоградского детского технопарка «Кванториум» был признан лучшим. Сегодня ребята рассказали журналистам и своим товарищам по Кванториуму о своей разработке, которая их привела к победе.

В сборную региона #PopovAeros вошли Павел Миронов, Илья Даниленко, Дмитрий Смирнов и Егор Безбабнов – авторы разработки беспилотного летательного аппарата для перевозки грузов, способного перемещаться в городском пространстве по заданной траектории. Проект назвали в честь изобретателя радио Александра Попова. Конструкция, созданная начинающими инженерами, может взлететь, преодолеть расстояние, захватить груз, сбросить его в условленной точке и успешно приземлиться.

Удивительно то, что летательный аппарат создали не взрослые ученые, а обычные подростки. За техническую часть отвечает в команде Егор Безбабнов. Павел Миронов занимается пилотированием. Дмитрий Смирнов и Илья Даниленко программисты. Все они – из разных кванториумов, но смогли в команде объединить свои усилия. Сегодня, общаясь с младшими кванторианцами, они сыплют терминами, описывая процесс подготовки к конкурсу.

- Мы не сразу прошли отбор. Полтора месяца квадрокоптер простоял на полке, - вспоминает Илья Даниленко. - Потом сказали, что мы едем. Пришлось сильно доработать коптер, помогли знания и смекалка.

Павел Миронов пояснил, что они должны были приспособить коптер к условиям мегаполиса. Дома оказались с зеркальным стенами и даже с волнами. Но с заданием ребята справились. Работать приходилось без наставников, но страха не было.

На вопрос, сколько коптер выдерживает веса, ответили, что до 1,5 кг, но задание было меньше, 500 грамм. Летает он очень шустро, но управлять им тяжело.

- Корпус дрона вырезали на станке, мотор нашли в Кванториуме, катушки наматывал Егор Безбабнов. Есть детали, которые искали на птичке, иные предоставили спонсоры, - наперебой делятся ребята. - Предусмотрели и защиту коптера. Были и поломки во время полётов. Если бы вышел из строя аккумулятор, мы бы не смогли участвовать.

В этом году программа соревнований включала десять направлений, а задания были ориентированы на командную работу, которую сообща способны выполнить воспитанники, посещающие разные кружки «Кванториума».

- Кто-то делал навигатор, воспитанники автокванториума создавали модель устройства, способного преодолевать препятствия. Кто-то удешевлял существующие модели. Биологи создавали лекарства, - рассказал в целом о направлениях конкурса участник волгоградской команды Павел Миронов.

Мальчишки говорят, что цель «Кванториады» не соперничество, а повышение квалификации, получение новых знаний. «Мы даже отдали другим ребятам движок, когда их сгорел», - рассказал о царившей на конкурсе взаимовыручке Илья Даниленко.

В планах у мальчишек - новые соревнования, которые пройдут в Воронеже. 

Напомним, «Кванториум» — это новый формат дополнительного образования: сложные темы легко и с пользой для развития воспитанников раскрывают сертифицированные наставники, прошедшие подготовку в инновационном центре «Сколково» и других технопарках. Обучение проводится с использованием высокотехнологического оборудования, в том числе компьютеризированных станков и 3D-принтеров.

Волгоградская область в числе первых субъектов РФ вошла в федеральный проект по созданию «Кванториумов». Они открылись на двух возрожденных площадках — на базе Детской железной дороги и в ГДЮЦе. Бесплатные занятия, которые там проходят, посещают более 900 человек. В январе 2019 года губернатор Андрей Бочаров поставил задачу тиражировать позитивный опыт организации детских технопарков на территории региона. Расширение сети инновационных образовательных площадок позволит дополнительно привлечь более 4,6 тысячи ребят к инженерно-техническому творчеству.

С 2020 по 2022 годы в регионе в рамках реализации национального проекта «Образование» планируется создать еще пять уникальных образовательных комплексов. Два стационарных детских технопарка откроются в Волжском и Камышине. Три мобильных станут колесить по всему региону, чтобы подарить возможность постигать азы научной и технической деятельности школьникам, проживающим в отдаленных районах.